邓小平理论与三个代表教程32讲 西安交大
邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展、 “三个代表”。 提出了新世纪、新阶段党和国家全面建设小康社会的奋斗目标和行动纲领，对高校的“两课”特别是《邓小平理论概论》的教育教学提出了新的更高的要求。、“三个规律”认识、党的阶段基础和党的群众基础、党内民主制度建设、社会矛盾新发展、新的社会阶层分化，旨在认识中国共产党在世情、国情、党情均发生变化条件下如何坚持执政,为民推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。可作为高校“邓小平理论概论”课程的教材，又可作为各级各类干部学习“三个代表”思想的参考读物，对读者提高理论思维能力、培养创新意识、学习和理解“三个代表”思想一定会有很大的帮助
